Recuperación de motores eléctricos

Motores que
vuelven a girar.

Lavarropas, caminadoras, bombas y ventiladores tienen motores que todavía funcionan. Nosotros los rescatamos de la chatarra: los que sirven se transforman en generadores eólicos para productores rurales, y los que no, se donan a escuelas técnicas para que aprendan con ellos.

01La problemática

Lo que se tira no siempre está roto.

Cuando un electrodoméstico deja de funcionar, casi nunca es por el motor. Falla una placa, una correa o la carcasa, y el aparato completo termina como chatarra. Adentro queda un motor de cobre y acero, durable y perfectamente reutilizable.

FotoAparatos acumulados esperando ser descartados
Electrodomésticos en el punto limpio
01

Lavarropas

Motor universal o de accionamiento directo

02

Caminadoras

Motor de corriente continua con imanes

03

Bombas de agua

Motor de inducción monofásico

04

Ventiladores

Motor de inducción de baja potencia

05

Herramientas

Motor universal con escobillas

Se pierde material valioso.
Cobre, acero y rodamientos que costaron energía fabricar.

Se pierde una oportunidad.
Un motor sano puede convertirse en una fuente de energía.

Se pierde conocimiento.
Las escuelas técnicas necesitan motores reales para practicar.

02Nuestra propuesta

Clasificamos cada motor y le damos un destino.

Ningún motor vuelve a la chatarra. El diagnóstico decide a dónde va: si está sano se convierte en generador; si tiene una pieza esencial rota, se dona a una escuela técnica.

  1. 01

    Recolección

    Retiramos los aparatos de puntos limpios de la zona y recibimos donaciones de vecinos.

  2. 02

    Desarme

    Separamos el motor del resto del aparato. Plásticos y metales van a reciclaje.

  3. 03

    Diagnóstico

    Revisamos bobinados, rodamientos, eje y carcasa. Medimos continuidad y aislación.

03El producto

Un motor de lavarropas, convertido en molino.

Todo motor eléctrico puede funcionar al revés: si en lugar de darle corriente lo hacemos girar, produce electricidad. Diseñamos un aerogenerador pequeño de eje vertical alrededor del motor recuperado: no necesita orientarse hacia el viento, así que aprovecha las ráfagas vengan de donde vengan.

Video del prototipo

public/video/generador.mp4

Fig. 1 — Prototipo del generadorEscala no real

Partes del generador

  • A

    Aspas verticales

    Giran alrededor de un eje vertical y captan el viento venga de donde venga.

  • B

    Motor recuperado

    Funciona al revés: al girar, genera electricidad.

  • C

    Eje y estructura

    Sostienen el rotor y transmiten el giro de las aspas al motor.

  • D

    Rectificador y regulador

    Convierten la energía y cuidan la carga de la batería.

  • E

    Batería

    Almacena la energía para cuando no hay viento.

04Caso de uso

Alerta temprana de heladas para productores.

Una helada puede arruinar una cosecha en una sola noche. Instalamos el generador en el campo, junto a una estación que mide el clima y avisa por radio al productor antes de que la temperatura llegue a cero, para que tenga tiempo de cubrir, regar o calefaccionar.

En el campo

Generador eólico

+ regulador de carga

Batería

Energía de día y de noche

Nodo emisor

ESP32 + módulo LoRa

Mide cada pocos minutos y envía el dato por radio.

  • Temperatura
  • Humedad
  • Punto de rocío

En la casa

Receptor

ESP32 + LoRa con pantalla y alarma sonora.

Alimentado por el productor (enchufe o cargador USB).

FotoGenerador y nodo emisor junto al cultivo
Estación instalada en el campo
FotoEscarcha sobre hojas al amanecer
Cultivo afectado por helada

¿Por qué LoRa?

Es una radio de muy bajo consumo y largo alcance que no necesita internet ni señal de celular, algo habitual en zonas rurales.

¿Por qué eólico?

Las heladas ocurren de noche, sin sol. El viento complementa la carga de la batería cuando un panel solar no puede hacerlo.

¿Qué gana el productor?

Horas de anticipación para proteger el cultivo, sin depender de la red eléctrica ni de pronósticos generales.

05Impacto social

Lo que no se recupera, enseña.

Las escuelas técnicas muchas veces no tienen presupuesto para comprar motores de práctica. Cada motor que no sirve para un generador llega a un taller donde los estudiantes pueden desarmarlo, repararlo y aprender con algo real en las manos.

Soy de una escuela técnica →
FotoEstudiantes trabajando con un motor donado
Taller de electromecánica

Desarme y montaje

Conocer por dentro un motor real, pieza por pieza.

Bobinado

Practicar el rebobinado de estatores y rotores.

Mediciones

Continuidad, aislación y consumo con instrumental de taller.

Proyectos propios

Usar piezas recuperadas en trabajos y ferias de ciencia.

06Justificación

Por qué elegimos a los productores rurales.

Criterio 1

Viabilidad técnica

  • Motores disponibles gratis en puntos limpios.
  • Diseño de eje vertical: sin mecanismo para orientarse al viento.
  • Electrónica de bajo costo y amplia documentación (ESP32, LoRa).
Criterio 2

Impacto social y económico

  • Menos chatarra electrónica en la región.
  • Protección de cultivos de pequeños productores.
  • Material de práctica gratuito para escuelas técnicas.
Criterio 3

Facilidad de adopción

  • El productor solo recibe una alarma en su casa.
  • No requiere internet ni conexión a la red eléctrica en el campo.
  • Mantenimiento simple con herramientas comunes.
07Sumate

¿Tenés un aparato viejo que vas a tirar?

Antes de dejarlo en la vereda, avisanos. Pasamos a buscarlo y le damos una segunda vida a su motor. Y si sos de una escuela técnica, contanos qué necesitan para sus talleres.

Formulario demostrativo:
los datos no se envían ni se guardan.

✓Recibido

¡Gracias!